oai:scholarspace.manoa.hawaii.edu:10125/24628
| |
OLAC Record oai:scholarspace.manoa.hawaii.edu:10125/24628 |
| Metadata | ||
| Title: | May Sasabihin ang Kabataan ‘The Youth Have Something to Say’: Youth perspectives on language shift and linguistic identity | |
| Bibliographic Citation: | Odango, Emerson Lopez; 2015-03; Kaipuleohone University of Hawai'i Digital Language Archive;http://hdl.handle.net/10125/24628. | |
| Creator: | Odango, Emerson Lopez | |
| Date (W3CDTF): | 2015-03 | |
| Description: | National Foreign Language Resource Center | |
| This position paper brings youth perspectives to the forefront of academic discourse about language shift and linguistic identity, framed in the larger intersecting conversations about language endangerment, maintenance and revitalization, the breakdown and rebuilding of intergenerational transmission, and the changing late modern landscapes in which youth linguistic identities emerge. At the core of this paper is the question, “What can be done about language shift?” My contribution to the answers is a call for further integration of youth perspectives into these academic discourses, most especially (but not exclusively) perspectives written by young scholars who are speaker-members of communities in which language shift is occurring. Such integration allows us to gain nuanced understandings of youth perceptions about language shift in their communities, the effects on their linguistic identities, and their motivations for reclaiming (or letting go of) their ancestral/heritage languages. This is a work in which I overtly take professional and personal stances, drawing upon my own experiences as a member of a Filipino diaspora in which language shift is currently taking place. [The Baybayin font above is © Norman de los Santos. To download it for personal, non-commercial use, please http://www.deviantart.com/download/150969288/baybayin_modern_mono_font_by_nordenx-d2hvsnc.zip?token=9d63496af35490323d651e51692ff374cdf3e078&ts=1426131931" target="_blank">visit his site.] Itong kasulatang ito ay nagbibigay diin sa perspektibo ng kabataan dito sa pagtalakay ng pang-akademya tungkol sa paglilipat ng wika sa isang henerasyon at sa susunod na henerasyon at tungkol sa pagkakakilanlan ng wika. Nilalagay ko itong kasulatang ito sa loob ng mga mas malalaking pagtalakay ng pang-akademya tungkol sa pagkawala ng wika sa buong daigdig, sa pagpapanatili at pagbabagong-sibol, sa pagkasira at muling pagtataguyod ng pagpapadala ng wika’t kultura sa isang henerasyon at sa susunod na henerasyon, at sa pagbabago ng kalagayan ng makabagong daigdig na doon lumalabas ang mga pagkakakilanlan ng wika ng mga kabataan. Nasa pinakapuno ng kasulatan ko ang tanong na, “Ano kaya ang puwedeng gawin tungkol sa paglilipat ng wika sa susunod na mga henerasyon?” Ang sagot ko ay isang anunsyo na dapat magkaroon ng mas maraming pagsasama-sama ng perspektibo ng mga kabataan sa pagtalakay ng pang-akademya, lalo na (subali’t hindi eksklusibo) ang mga perspektibong isinulat ng mga batang mag-aaral na sila ay kasapi ng sambayanan na ito ay may paglilipat ng wika, at itong mga mag-aaral na ito ay marunong magsalita ng wika ng sambayanan (o kaya naiintindihan nila ang wika). Sa pagkakasama-sama nito, magiging mas malalim ang pagka-unawa natin tungkol sa pang-unawa ng mga kabataan tungkol sa paglilipat ng wika sa mga sambayanan nila, tungkol sa kalalabsan ng mga pagkakakilanlan nila tungkol sa wika, at tungkol sa pagganyak nila kung bakit gusto nilang ibalik sa mabuting kalagayan (o kaya’y pawalain) ang mga minamana nilang wika. Ginagamit ko ang mga paninindigang propesyonal at pansarili sa kasulatang ito; ginagamit ko ang aking mga karanasan, dahil ako ay kasapi ng sambayanan ng Pinoy na wala sa Pilipinas, at nagbabago ang aming mga wika. | ||
| Format: | 27 | |
| Identifier: | Odango, Emerson Lopez. 2015. May Sasabihin ang Kabataan ‘The Youth Have Something to Say’: Youth perspectives on language shift and linguistic identity. Language Documentation & Conservation 9. 32-58 | |
| 1934-5275 | ||
| Identifier (URI): | http://hdl.handle.net/10125/24628 | |
| Language: | English | |
| Language (ISO639): | eng | |
| Publisher: | University of Hawaii Press | |
| Rights: | Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| Attribution-NonCommercial 3.0 United States | ||
| http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | ||
| Subject: | language shift | |
| language endangerment | ||
| youth perspectives | ||
| youth identity | ||
| language identity | ||
| language documentation | ||
| language revitalization | ||
| Table Of Contents: | odango.pdf | |
| Type: | Article | |
| Type (DCMI): | Text | |
OLAC Info |
||
| Archive: | Language Documentation and Conservation | |
| Description: | http://www.language-archives.org/archive/ldc.scholarspace.manoa.hawaii.edu | |
| GetRecord: | OAI-PMH request for OLAC format | |
| GetRecord: | Pre-generated XML file | |
OAI Info |
||
| OaiIdentifier: | oai:scholarspace.manoa.hawaii.edu:10125/24628 | |
| DateStamp: | 2019-04-23 | |
| GetRecord: | OAI-PMH request for simple DC format | |
Search Info | ||
| Citation: | Odango, Emerson Lopez. 2015. University of Hawaii Press. | |
| Terms: | area_Europe country_GB dcmi_Text iso639_eng | |